顺德青云中学章程

广东省顺德青云中学章程

(青云中学第五次教职工代表大会修改,20031月通过)

第一章  总则

第一条:为规范学校管理,依法办学,依章治教,全面贯彻党的教育方针政策,实施素质教育,全面提高教育质量及办学效益,适应现代社会发展的需要,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及其他教育法律、法规,结合学校实际情况,制度本章程。

第二条:学校名称和性质

名称:广东省佛山市顺德青云中学

性质:是一所在顺德教育局、陈村镇政府直接领导、管理的全日制镇属完全中学。 

第三条:办学宗旨——坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为

指导,坚决执行党的各项教育方针、政策,坚持“三个面向”及全面素质教育思想,围绕“强身救国,振兴中华”的育人主题和“团结拼搏,开拓进取”的校训,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,把学校建成一所具有“一流校风、一流教风、一流学风、一流质量”的可持续发展的现代化新型学校。

第四条:办学目标——办学有特色,教育有创新,学生显个性。

第五条:办学思路——以创新教育理念为指引,以学生为主体,坚持德育为首,教学为中心,科研为动力,素质教育为主题,依法治校,切实提高师生的综合素质和创新能力,在为社会培养优秀毕业生的同时,为全国各高等学府输送综合素质及创新能力较强的生源。

第六条:办学特色——科研兴校,科研强校。

第七条:办学基本原则和要求——坚持依法治校,努力建设一支“爱

事业、爱学校、爱学生、业务精”的适应现代教育发展的高素质教师队伍;树立四个意识:道德意识、法制意识、科学意识、规范意识。

第八条:办学基本手段——管理人格化、系统化、科学化、制度化;德育工作系统化、序列化,多渠道,全方位,努力做到寓教于乐,潜移默化,积极推进素质教育;努力实现教学手段现代化,教学过程规范化;坚持走教研教改之路,进一步促进教育科研成果与现代化教学手段在更高层次上的有机结合。

第九条:学校管理体制——校长对学校工作全面负责,党支部、校

监会起监督保证作用,全体教职工通过教代会参与学校管理,实行管理的民主化。

1、建立以校长决策为中心的指挥体系、反馈体系和相应的管理网络。

重大决策经过行政会议讨论,教代会代表(民主管理小组)审议,校长在充分听取大家意见和建议的基础上做出决策。

    2、学校对全体教职工实行聘任制。

    3、学校实行目标管理、层级管理和岗位责任制,建立相应的考核、

评估、奖惩制度。       

    4、教职工浮动工资实行评聘分开制。

第十条:学校管理架构——学校管理由教导、政教、教研、总务四

个系统组成,实行校长领导下的四处(教导处、政教处、教研室、总务处)一室(校长办公室)的管理架构,四个系统分工明确紧密合作。(见附页一)

第十一条:校园语言——汉语言文字为学校的教育教学语言文字。学校要求集会、课堂教学及各种会议师生均使用普通话,提倡在校园广   泛使用普通话或英语。

第十二条:校园文化传统——

校训:团结拼搏,开拓进取。

校风:文明礼貌,奋发向上;

教风:尽职尽责,勤教善导。

学风:尊师守纪,勤学好问。

校徽寓意:植根群众、服务社会、服务经济、面向四化、面向未来、团结拼搏、壮志凌云、青云直上。

校歌:名为《青云》,表现“青云人”创业的艰辛及尊师重道的良好风范,歌颂乐观向上的“青云精神”。

艺术节:学校每年在4——5月份举办一届科技文化艺术节。

体育节:学校每年在10——11月份举办一届校园田径运动会,每两年举办一届体育节。

校刊:名称为《旋转的风铃》,由青云文学社主办,每学期出版一期。

校报:名称为《云涛》,由校团委主办,反映学校的重大活动和师生的教育教学及学习生活等方面情况,每学期出版两期。

文化长廊:由“校园历史”、“文化科学”、“校园新风、新人、新事”等主题构成。

                      第二章 学籍管理

第十三条:学籍、考勤、成绩考核——本校执行广东省教育厅颁发

的《广东省普通高中学生学籍管理暂行办法》。

第十四条:奖励和处分

    1、奖励:对达到《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求者,

给予如下奖励:             

1)授予三好学生”称号;

2)授予学业优秀”奖;

3)授予“学业进步”奖;

4)授予“优秀学生干部”称号;

5)授予“品学兼优”奖;

6)授予“优秀团干部”称号;

7)授予“优秀团员”称号;

8)授予“德育进步”奖;

9)授予“十佳特长生”称号;

10)授予“优秀学生社团”称号;

11)授予“十佳学生”称号;

12)授予“十佳学生干部”称号;

13)高考奖励:每年颁发一次“升大奖”,由高考奖励基金颁发。

说明:“三好学生”、“十佳学生”、“十佳学生干部”每学年评定一次,学年结束时,由学校正式授予称号,发给荣誉证书。其余奖项每学期评选一次。

对于在高考、中考中成绩优异,考入全国名校和在市(区)排前三名的品学兼优的学生,授予“青云精英”称号并发给荣誉证书和奖杯。

2、处分:对违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》条例且屡教不改者,违法、犯罪者,视其情节轻重、态度好坏,分别给予口头批评、警告(警告、严重警告)、记过(记大过、记小过)、留校察看(高中)、勒令退学(高中)、开除学籍(高中)等处分。除口头批评外,其它处分均需记录在案,并在校园内公布。

3、奖励或惩罚学生:须经学生评议,由班主任提出和征求任课教师意见,送政教处并经行政会议讨论,校长审批等程序。对学生的奖励或处分,决定后需书面通知其本人及家长。对勒令退学、开除学籍,应及时通知学生所在街道、管理区、村。   

4、对受处分的学生:应本着“惩前毖后,治病救人”的精神,继续进行教育,一个学期后,确有悔改表现的,经学校行政会议讨论批准可以撤消其处分。(勒令退学、开除学籍除外)

 第三章 教育教学管理

第十四条:原则——面向全体学生,全面育人,坚持“三个面向”,使学生成为新世纪的有用之才。为此,学校教育工作坚持全面素质教育,努力为育人服务。

教学工作坚持以下原则:

1、科学性与思想性统一原则;

2、理论联系实际原则;

    3、教师为主导,学生为主体的原则(或者说教师“导”,学生“演”的原则);

4、循序渐进、启发式的原则;

5、因材施教 、分层励进的原则;

6、巩固性的原则。

第十五条:课程——执行国家教育部颁发的课程计划,开设必修课、选修课和活动课,开发校本课程,逐步完善劳动技术课、选修课的办学条件。

第十六条:考试和测验——每学期进行两次考试(中段考、期末考),考试以本学期教学内容为主。根据各学科实际,每单元或章节新课结束后,可安排一次随堂测验。

非高考学科,每学期测验不超过二次。

第十七条:校历——执行广东省教育厅颁发的《广东全日制中学校历》,每学年52周,其中上新课34周,复习考试2周,劳技课2周或4周。

第十八条:德育工作原则——以《中学德育大纲》为纲,面向全体师生,加强师德教育,建设良好的校风、教风、学风。坚持正确的教育和引导,培养师生良好的行为习惯和思想品德。

第十九条:建立明晰的德育管理架构。实施层级管理,充分发挥校党支部、工会和团委、学生会的作用。

第二十条:坚持教书育人、全员育人的方针,狠抓学科德育渗透。认真做到课堂及课外携同并进。

第二十一条:健全德育工作管理制度。(见德育工作手册)

第二十二条:切实抓好“社会——家庭——学校”三结合教育,开展学生社会实践活动,加强警校挂钩工作,成立家长委员会并健全相关制度,各年级每学期至少召开一次家长会。

第二十三条:后勤工作原则——确立为教育教学服务的“服务育人”思想,提供高质量、高效率的后勤教辅服务,努力做到人尽其才,财尽其效,物尽其用。

第二十四条:健全和完善各教辅功能室的管理规章制度,实行岗位责任制。

第二十五条:建立规范的财物管理制度,并严格执行,财务管理要做到日清月结,做到帐物相符,严格坚持借款、报销审批手续,每学期结束,应审理并报告学校经费开支情况。

第二十六条:层级管理

1、学校对全部教育工作实行层级负责——谁主管,谁负责。教职员工须在其位,谋其政,尽其责。

2、校长负责管好学校的大事,对全校性的教育、教学及行政方面的重大事宜有决策权和指挥权。在经校长确定方针、原则后,副校长、政教主任、教导主任、年级组长、科组长对其主管的常规工作有指挥权,对非常规性的工作有处理权。

3、副校长、主任直接对校长负责,各级、科组长分别对其主管的主任或分管的副校长负责。

4、教职员工一般应与本组(室)负责人或中层干部直接联系,在其组织及领导下工作。

5、分工不分家。层级分工负责不等于分割,全体干部员工应该团结协作、互相配合、互相支持、步调一致,全力搞好学校的教育教学工作,努力完成自己的神圣任务。

第四章  人事行政组织管理

第二十七条:校长:由镇政府聘任、市教育局审核批准,是学校行政负责人,其主要职责是:

1、全面负责学校的教育、教学工作和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

2、依法治校,执行党和国家的方针、政策,遵照国家法律、认真贯彻法规,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,执行上级党组织、教育部门的决定和指示,完成国家下达的教育计划和各项任务。

3、领导学校教育、教学工作、维护学校正常的教学秩序,积极开展教育教学改革和教育活动,努力提高教育教学质量,使学生德、智、体、美、劳得到全面的发展,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义一代新人。

4、领导学校体卫工作,活跃校园文化生活,保护师生身心健康。

5、管理学校人事工作,做好教职工的聘用、考核、奖惩和培训工作,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的工作积极性。

6、管理学校经费,做好经济预算和核算,积极开展勤工俭学活动,不断改进办学条件和教职工福利待遇。

7、管理好校舍、设备、校产。搞好行政管理、后勤管理、校园管理及内保、防火管理。

8、建立和健全学校有关规律制度和必要的学习会议,按章治校,建设良好的校风、教风和学风。

9、负责计划生育工作。

10、接受党支部,校监会的监督。

第二十八条:四处一室

教导处:负责学校教学和教务方面的组织管理工作。

教研室:负责学校教育科研工作。

政教处:负责学校德育工作,校园文化建设,学生的思想政治教育

工作,组织纪律工作,指导班主任工作。

总务处:在校长领导下,负责按照学校的计划要求提供必要的良好的教学条件和环境,以及必要的生活设施和服务,保证教育、教学任务的完成。

校长办公室:在校长直接领导下,负责学校教师人事档案、治安、工、青、团、学等工作,负责协调各方面的关系。

第二十九条:教代会——教职工代表大会每学年召开一次。

职能:

1、积极参与学校民主管理。

2、代表教师心声,向学校提供有关教育,教学及学校管理的建议和意见。

第三十条:校监会——负责监督校长的一切教育教学决策及日常工作。

第三十一条:充分发挥党、团和学生会的作用:

1、学校建立党支部,对学校贯彻和执行党和国家的方针政策实行监督,建立青年党校,培养优秀青年学生加入党组织。

2、共青团组织工作以培养“四有”新人为目标,团结和带领全校团员积极贯彻执行学校各项规章制度,富有成效和创造性地开展工作,发挥学校和青年学生的桥梁作用。

3、团委设团委书记一名,在上级团委和学校党支部领导下进行工作,根据青少年特点开展工作,协助学校全面贯彻党的教育方针。

4、学生会是全校学生共同的群众组织,学生会领导机构由全体学生选举产生,在团委指导下开展工作。学生会的任务是在学校领导下,团结和带领全校同学实施“三自”管理,努力做到德、智、体、美、劳全面发展。

第三十二条:家长委员会——建立家长委员会并作为常设机构。家长委员会的成员由各方面有代表性的并在社会上有威望的、热心教育事业的家长组成。委员会由校长召集,定期召开。主要研究学校教育教学管理工作和家长学校工作。

 

作者:sdqyzx 责任编辑:sdqyzx 阅读1727/评论0